風車生活 Windmill Living

等到寶寶六個月大的時候，他已經可以對自己的名字做出反應，而外界的聲音更能吸引他的注意，如馬路上的人聲、狗叫聲及汽車聲等，也會開始試著配合節拍舞動自己的身體，甚至試著學媽媽說話，這個階段除了還是多唱歌、多說話給寶貝聽外，可以提供更多種類且具有聲音的玩具，讓他從搖動、壓擠出聲音中得到樂趣，也同時刺激他的聽覺中樞對聲音與物體的聯結與分辨，這時已經可以試著說簡短的故事給他聽。

聽覺的發展和語言的學習具有密切的關聯性，人類從胎兒開始即接收著各方聲音的刺激，以做為親疏關係的辨認以及聲音模仿的起點，而隨著幼兒的成長，則會更進一步發展為語言的模仿與學習。對一歲以前的幼兒而言，聽覺是另一種人際關係的接收器，除了實質的撫摸、擁抱之外，幼兒也會利用周遭親人的語調以及各種聲音來感受愛及安全，所以，幼兒的聽力發展對日後感情、人際關係以及語言、智力等都有深遠的影響。

若從成分來看食物對情緒的影響，多攝取含葉酸食物具有抗憂鬱作用，如蘆荀；高鈣的食物如牛奶、豆腐、小魚乾、杏仁等，能夠撫慰情緒、鬆弛神經；含鎂食物如菠菜、香蕉、豆類等，可以讓肌肉放鬆…，而體內鉀、鈉的平衡除影響血壓高低之外，也會影響情緒，因鉀有助於鎮靜神經，安定情緒的作用；相反地，鈉會使神經興奮，容易讓孩子過動，鉀多含於植物性食物之中，而鈉則多含在動物性食物、食鹽、味精之中。

對剛出生的寶寶而言，飢餓牽動著最原始的情緒，也刺激著表達的本能，因為生理上的需求，促使寶寶將飢餓的感覺用哭聲來發洩，這是最初的生理、心理互動。食物滿足人類基本的生理需求，自然也影響情緒的好壞，充其是年紀愈小的孩子，常會被食物主導大部分的情緒，隨著年歲日增，身體和心理互動的控制、協調能力增強，反而較多時候是情緒影響了飲食的狀態。